Chambly Matin - Journal le Chambly Matin, Montérégie Quotidien

La Ville de Chambly rappelle aux parents qu’il reste encore quelques places disponibles pour inscrire les enfants au camp de la relâche scolaire, qui se déroulera du 1er au 5 mars 2010. Les inscriptions doivent être effectuées avant le lundi 15 février 2010.Les activités organisées s’adressent aux enfants âgés de 6 à 14 ans, de même qu’aux enfants de 5 ans, fréquentant déjà la maternelle. On compte trois journées d’activités, qui se dérouleront à l’École secondaire de Chambly, de même que deux journées de sorties, dont une où les parents sont invités à accompagner leur enfant pour une journée d’olympiades, afin de faire un clin d’œil à l’année olympique. Chaque journée d’animation propose une thématique différente, permettant aux enfants de s’initier aux arts, aux sports et à la science, par le biais de défis passionnants.Un service de garde sera également offert en matinée et en soirée, afin d’aider les parents.Tous les détails relatifs à la programmation de la relâche scolaire, coûts et modalités d’inscription sont disponibles dans le bulletin municipal L’Écluse, édition décembre 2009 et sur le site Internet www.ville.chambly.qc.ca. Les formulaires d’inscription sont disponibles sur le site Internet, au Centre administratif et communautaire, à la mairie et à la bibliothèque.
Pour plus d’information, communiquez avec le Service loisirs et culture, 450 658-1778 ou Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser..

Roger Veilleux, résident de Richelieu, s’est vu remettre une mention d’honneur de la gouverneure générale du Canada Michaëlle Jean des mains du maire Jacques Ladouceur le 7 décembre dernier. M. Veilleux a été honoré après avoir secouru une voisine qui avait les mains et cheveux en flammes, le 18 avril dernier. Alors que la victime faisait brûler des feuilles sur son terrain en utilisant un accélérant, le feu s’en était pris à elle. Entendant ses cris, Roger Veilleux a traversé la haie de cèdres séparant leurs propriétés avant d’utiliser son chandail pour éteindre les flammes sur la victime. D’autres voisins ont ensuite pris soin de celle-ci en attendant l’arrivée de l’ambulance. Roger Veilleux a expliqué que c’est en partie grâce au bagage d’expérience qu’il a acquis à l’époque où il était pompier volontaire à Richelieu qu’il a su comment intervenir lors de cet incident.

Valérie Tétreault a perdu en deuxième ronde des qualifications du tournoi de la WTA Moorilla Hobart International samedi, à Hobart, en Australie.L’Italienne Roberta Vinci, 2e tête de série des qualifications et 63e joueuse mondiale, a eu le meilleur sur la Québécoise, classée 135e, en deux manches de 6-2 et 6-1.« J’avais eu la chance de la voir jouer un peu vendredi et je savais donc à quoi m’attendre. Elle pratique un style de jeu que je n’apprécie pas beaucoup, mais mon plan de match était prêt et j’étais confiante », a précisé l’athlète de Saint-Jean-sur-Richelieu.
« À mon dernier tournoi, j’étais très tendue. Cette semaine, mon objectif était donc de mieux contrôler ma nervosité en changeant un peu mon approche. Aujourd’hui (samedi), je n’étais pas tendue, mais beaucoup trop excitée », a-t-elle avoué. La veille, pourtant, dans un match entièrement québécois, Valérie Tétreault avait vaincu Stéphanie Dubois 6-2 et 6-3 en première ronde du tableau de qualification du tournoi.

Feuilletez le livre avant de le lire à votre enfant pour savoir s’il vous intéresse et si vous pensez qu’il intéressera votre enfant. Vous déciderez peut-être aussi de lire le livre avant pour ainsi déterminer la façon dont vous le lirez ensuite à voix haute à votre enfant. Encouragez votre enfant à choisir les livres qu’il veut que vous lui lisiez à voix haute et qui sont de son niveau.
Avant de lire
Choisissez un endroit confortable où vous pourrez lire avec votre enfant. Montrez-lui la page couverture. Vous pouvez parler du titre du livre ainsi que de l’auteur.
En discutant, vous pouvez faire des prédictions. Vous pouvez discuter du sujet du livre. Exemple : « D’après toi, où se passe l’histoire? Que connais-tu sur le sujet?
As-tu déjà lu ou entendu une histoire semblable? »
Pendant la lecture
Glissez votre doigt sous chacun des mots que vous lisez. Adaptez votre voix à l’action, aux personnages ainsi qu’au contexte de l’histoire. Regardez les illustrations et notez ensemble les points marquants. De temps en temps, arrêtez-vous brièvement pour parler de ce que vous avez lu. Expliquez-lui les mots nouveaux. Partagez avec lui vos impressions et réactions. Encouragez votre enfant à poser des questions ou à faire des commentaires.